Anforderungen an Coaching-Ausbildungen

Schon bei nur oberflächlicher Betrachtung des deutschsprachigen Coaching-Marktes ist leicht feststellbar, dass dieser wenig Transparenz aufweist und die Qualität der vorhandenen Angebote breit gestreut ist. Entsprechendes gilt auch für die Coaching-Weiterbildungsangebote. Neben der unterschiedlichen Qualität der Angebote sind es aber auch unterschiedliche Inhalte und Zielsetzungen bzw. Zielgruppen der Weiterbildungsveranstaltungen, die eine pauschale Beurteilung erschweren.

• Die Weiterbildung im Bereich Coaching ist schon mindestens dreimal durchgeführt worden und wird auch weiterhin mindestens einmal jährlich durchgeführt.
• Curricula werden von einem Senior Coach des DBVC verantwortlich vertreten.
• Das Weiterbildungsinstitut evaluiert die Qualität seiner Leistungen und hat hierzu ein schlüssiges Konzept, das auch die kontinuierliche Weiterentwicklung des Curriculums sicher stellt.
• Mindestumfang einer DBVC-Weiterbildung beträgt 150 Zeitstunden (60 Minuten); hierzu zählen alle interaktiven Aktivitäten, nicht aber Selbststudium, Erstellung von Referaten o.ä.
• Die Mindestdauer eines Curriculums beträgt 12 Monate.
• Auf Anfrage: Gewährung von Einblick in die Praxis der Weiterbildung durch einen DBVC-Beauftragten.

• Die Weiterbildung bildet Organisationswirklichkeit in Strukturen und Prozessen ab.
• Die Weiterbildung ist pluralistisch bezüglich Theorien, Inhalten, Methoden und Modellen und ist eingebettet in eine schlüssige Konzeption.
• Die Weiterbildung beschäftigt sich mit Fragen der Berufswelt, der beruflichen Identität und der beruflichen Lebenswege.
• Die Weiterbildung befasst sich mit der eigenen Persönlichkeit im Hinblick auf Organisationswelten, Berufswelten und dem Zusammenspiel mit der Privatwelt.
• Integration von Theorie und Praxis durch die Weiterbildung, d.h. die professionelle Praxis der Teilnehmer ist regelmäßig Gegenstand von Lernprozessen.
• Die fachliche Interdisziplinarität der Weiterbildung ist erkennbar.
• Das Weiterbildungskonzept ist didaktisch sinnvoll aufgebaut und die einzelnen Elemente bilden gemeinsam ein stimmiges Gesamtprogramm.
• Die Weiterbildung ist orientiert auf nachhaltiges, kollegiales Lernen und Vernetzung im professionellen Feld.